Une méthode pour construire des savoirs et réaliser des tâches au lycée

Prise en compte du travail par groupe de compétences : tous les documents et activités du manuel sont labellisés A2 / B1.
Dans le livret Clés pour la nouvelle Seconde et le Livre du professeur, des évaluations diagnostiques de début d'année pour chaque activité langagière (AL). Pour chaque chapitre : 2 parcours A2 & B1 avec des évaluations de début et de fin dans le livre du professeur (un exemple dans le Livret).
Approche actionnelle : pilotage de l'élève par la tâche (Projektarbeiten), activités de communication (Zur Debatte, Rollenspiel, Erklären und Stellung nehmen).
Recours aux TICE : CD audio-vidéo élève, liens Internet, manuel numérique.
Mise en valeur de la dimension culturelle (2 chapitres entièrement dédiés aux Arts : cinéma, musique).
Manuel numérique enrichi avec audio classe, vidéos, liens Internet, renvois hypertextes.