Permettre à chaque enseignant d'avoir, sur tous les aspects du programme, un choix de documents à proposer à ses élèves, tel est l'objectif de cette publication. Sur chacun des aspects du programme, plusieurs documents sont parfois proposés, sous des présentations différentes. Chacun d'eux permet d'aborder une notion scientifique et de développer une ou plusieurs compétences. Bien que souvent complémentaires les uns des autres, il va de soi que l'utilisation de tous les documents n'est pas obligatoire. Chaque enseignant sélectionnera ceux qui conviennent à un moment précis de sa démarche (support de recherche, verbalisation des découvertes, structuration des connaissances, évaluation des acquis, support d'aide à une fabrication...) et pour une utilisation collective ou en petit groupe, ou comme un travail personnel des enfants... Dans les dernières pages de chaque fascicule, des suggestions d'utilisation pédagogique, claires et précises, sont proposées pour chacun des documents.
