Un apprentissage fondé sur les échanges langagiers, la manipulation, la résolution de problèmes, la répétition et le rebrassage.
Les leçons suivent les étapes de la pédagogie explicite : une phase collective d'explication par l'enseignant(e), une phase de pratique guidéeà l'oral, une phase d'objectivation, une phase de pratique autonome différenciée.
Au CP, les leçons sont introduites par une animation vidéo.
Et aussi : des leçons de méthodologie de résolution de problèmes, des problèmes de recherche, des problèmes plus ludiques...
