L’enseignant(e) trouvera dans ce guide pédagogique les différents outils nécessaires pour mettre en œuvre la pédagogie explicite dans sa classe :
la présentation d’un plan de leçon-type qui expose la méthodologie et les différentes étapes d’une leçon en pédagogie explicite ;
une proposition détaillée de répartition des leçons par période et par semaine, afin de mettre en pratique ces différentes étapes de la pédagogie explicite ;
une proposition de progression sur le cycle 3 ;
une présentation des rituels, des exercices quotidiens très courts qui permettent de revenir sur des notions et de les réactiver, de les consolider et d’aboutir à terme à l’automatisations des savoir-faire.
Pour chaque domaine :
le déroulement détaillé de chaque leçon, en application des différentes étapes de la leçon-type, avec le rappel du point de programme concerné et le matériel nécessaire. Ce déroulé de leçon précise quels exercices de pratique guidée, puis de pratique autonome correspondent à chaque sous-compétence travaillée ;
tous les corrigés des exercices des pages leçons et des pages « J’évalue mes connaissances » du manuel.
