Comment diriger un établissement scolaire? Faut-il être un administrateur ou un éducateur? Que faire face à une "crise"? Faut-il d'abord satisfaire les enseignants, les élèves ou leurs familles? En analysant des situations pédagogiques délicates et des conflits vécus, Jean-Pierre Obin propose une réponse éthique à ces questions. A travers une réflexion sur le droit, la morale, les valeurs et les finalités actuelles de l'enseignement, il met en place une méthode d'analyse des tensions et des références pour l'éducation éducative et pédagogique. Biographie de l'auteur Jean-Pierre Obin est ingénieur de l'Ecole centrale de Lille, Docteur de spécialité en mécanique des solides. Docteur ès lettres et sciences humaines. Il a été, jusqu'en 1983, maître de conférence à l'Université de Grenoble I, dont il a dirigé l'Institut de formation des maîtres. Chef de la Mission de la formation et de la recherche en éducation (MIFERE) du ministère d l'Education nationale de 1983 à 1986, adjoint au directeur général du Centre national de documentation pédagogique de 1986 à 1988, puis conseiller technique au cabinet du secrétaire d'Etat chargé de l'Education nationale depuis 1990 dans le groupe des établissements et de la vie scolaire.
