Introduction Repères chronologiques Tableaux chronologiques Chapitre 1 : Champ et acteurs du FLE Chapitre 2 : Le marché du français Chapitre 3 : L'enseignement du FLE Chapitre 4 : Des médias au quotidien Conclusion Sigles et acronymes Orientation bibliographique Sitographie
Objectifs et démarche pédagogique :
- Quels débouchés pour les étudiants des filières universitaires en FLE-FLS? - De quels atouts faut-il disposer pour réussir dans ce champs professionel? - Qui en sont les acteurs (individus, institutions, instances de diffusion...)? - Comment s'est-il construit? - Quelles perspectives s'y dessinent?
Voici quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage répond de manière concise et efficace.
