Des œuvres intégrales et de larges extraits issus de la littérature jeunesse permettant un travail équilibré entre la compréhension des textes, le vocabulaire, le code et l’expression écrite.
Une approche thématique pluridisciplinaire de la lecture et une large ouverture culturelle.
La possibilité de mettre en œuvre une pédagogie différenciée à l’aide d’exercices gradués.
Conforme aux programmes de 2008.
La démarche
Le manuel est organisé en 7 chapitres correspondant chacun à un thème.
Chaque chapitre comporte:
>le texte intégral ou de larges extraits d’un album de littérature jeunesse découpé en 4 épisodes; chaque épisode est accompagné de questions de compréhension et suivi d’une double page pour travailler sur la compréhension, l’acquisition du vocabulaire et du code, et la production d’écrits;
>trois pages « Je lis d’autres textes », avec des textes documentaires autour du thème du chapitre;
>une page « Le coin des artistes » proposant des oeuvres d’art;
>une page « Le coin lecture » ouvrant sur un travail pluridisciplinaire.
Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l’été 2012 (offre réservée aux enseignants).
