Le cahier d'activités 2 est le support essentiel du travail personnel des élèves en classe.
En lien avec les albums 4, 5 et 6 de la série jaune, pour les périodes 3 à 5., il propose cinq grands types d'activités. 1. L'étude des textes : compréhension littérale, préhension fine, construction d'une culture littéraire. 2. Orthographe, grammaire, conjugaison, vocabulaire. 3. Fonctionnement de la langue 4. Entraînement à la lecture : étude des spécificités de la langue écrite, enrichissement du vocabulaire, développement des compétences d'identification immédiate des mots, lecture courante. 5. Production d'écrits : les productions sont liées à l'album étudié. L'écriture de différents types de textes est proposée.
Le livretd'entraînement 2 à la lecture (inclus dans le cahier) synthétise les notions abordées dans les séances d'orthographe, de fonctionnement de la langue, de vocabulaire, d'entraînement ou de code et développe la lecture courante. Quatre rubriques regroupent les activités proposées : 1. J'apprends du vocabulaire (enrichissement du vocabulaire) 2. Je m'entraîne à lire (entraînement à l'identification immédiate des mots) 3. Je fais fonctionner la langue (découverte implicite et imprégnation de la langue écrite par la lecture de phrases ou de textes) 4. J'apprends le code (synthèse des correspondances étudiées lors des séances d'apprentissage du code).
Le lien avec la série rouge pour les périodes 1 et 2 est parfaitement assuré.
Tout comme les albums, le livret d'entraînement à la lecture fait le lien entre l'école et la maison. L'élève relit chez lui les phrases, textes ou tableaux étudiés, en compagnie d'un lecteur de sa famille. Des conseils aux parents précisent leur rôle dans cet apprentissage.
